wife,“千课万人”全国小学数学“思想开展与素质成长”高峰论坛(4月·杭州),牛东文

//活动定位 构筑空间 优化战略 展开思想 聚集实质

//活动愿景构建一个当德川喜喜代小学数学教育的全方位研讨空间,站在儿童立场上,培养十大数学知道,积极探求数学教育的今世展开途径,为数学教育的深度展开作出有利的探求与最前卫的测验。

//活动时刻 2019年4月11—14日(周四—周日),10日签到,15日返程

//活动地址 浙江杭州(报名后奉告签到及会议地址)

//活动主题 思想展开与实质生长

//活动方法 学理阐释 教育演示 同课异构 课后反思 课程工作坊

wife,“千课万人”全国小学数学“思想展开与实质生长”高峰论坛(4月·杭州),牛东文

//课程模块

39位名师

28节演示课

榜首版块

笼统与直观:“概念建构”中的数学实质展开

■学术新方位

王重生战国之魏武大帝永春公民教育出版社小学数学修改室主任,初中女生打架《wife,“千课万人”全国小学数学“思想展开与实质生长”高峰论坛(4月·杭州),牛东文责任关旭斌教育教科书数学》(人教版)副主编。

■“数概念学习”系列课

角度一 数概念的萌生学习

◇演示课:《分数的开始知道》(三年级)

俞正强金华师范学校隶属诸葛席小学,特级教师。

角度二 数概念的实质学习

◇演示课:《百分数含义》(六年级)

徐长青 天津市红桥区教师进修学校,特级教师。

角度三 数概念的性质学习

◇演示课:《分数的根本性质》wife,“千课万人”全国小学数学“思想展开与实质生长”高峰论坛(4月·杭州),牛东文(五年级)

罗鸣亮福建省小学数学教研员。杜蔼姿

角度吮乳四 数概念的拓宽学习

◇示镇魂街之鬼门关看护灵范课:《日子中的百分数(总温习)》(四年级)

黄爱华深圳市教育科学研讨院科技立异教育中心,特级教师。

角度五 数概念的展开学习

◇演示课:《陈旧的数字故事》(四年级)

刘伟男北京市史家胡同小学,全国小学数学教育录像课评比一等奖。

■同课异构与辩课

同课异构:浙江乡村优异青年教师(3人)

同课异构辩课:斯苗儿浙江省小学数学教研员。

■课后反思与互动

俞正强、徐长青、罗鸣亮、黄爱华、刘伟男。

■讲堂调查与评议

刘 莉 湖北省小学数学教研员;

管尤跃 云南省小学数学教研员。

■课程工作坊

◇《数学折纸》

常文武 上海普陀区现代教育技能中心,复旦大学博士。

第二版块

推理与运算:“图形探求”中的数学实质展开

■学术新方位

张齐华 南京市玄武区教师展开中心,特级教师。

■“玩转图形”系列课

角度一 玩转三角形

◇演示课:《玩转三角形》(五年级)

房昔梅 台湾台北教育大学附设试验小学,台北市小学数学范畴辅导员。

角度二 面动成体“眼见为实”

◇演示课:AR讲堂《面动成体》(六年级)

唐彩斌杭州市年代小学,特级教师。

角度三 “正方体”的分与合

◇演示课:《外表涂色的正方体》(五年级)

华应龙 北京第二试验小学,特级教师。

角度四 “立体图形”深探求

◇演示课:《柱、锥锁情环与球》(六年级)

洪雪芬 原台湾高雄市博爱国小,“超脑麦斯”构思思想数学课程总监。

角度五 “图形国际”大探秘

◇学校女王演示课:《图夹被子形中的隐秘》(六年级)

张齐华 南京市玄武区教师展开中心,特级教师。

角度六 “图形国际”思想大打破

◇演示课:《四维图形长什么样》(六年级)

施银燕北京第二试验小学,全国小学数学赛课一等奖,博士;

◇演示课:《不可能的三角形》(四年级)

袁晓萍 杭州市学军小学,特级教师。

■课后反思与互动

房昔梅、唐彩斌、华应龙、洪雪芬、张齐华、施银燕、袁晓萍。

■讲堂wife,“千课万人”全国小学数学“思想展开与实质生长”高峰论坛(4月·杭州),牛东文调查与评议

李晓梅 辽宁省小学数学教研员;

彭晓玫 福建省小学数学教研员。

■课程工作坊

◇《数学游戏》房昔梅

◇《数学步道》洪雪芬

第三版块

建模与剖析:“问题解决”中的数学实质展开

■学术新方位

吴正宪北京市小学数学教研员,特级教师。

■“问题解决”系列课

角度一 问题解决之数量联络

◇演示课:《持平与不持平》(一年级)

刘德武 原北京教育学院宣武分院小学数学教研员,特级教师。

角度二 问题解决之信息解读

◇演示课:《抽屉原理》(六年级)

朱国荣 嘉兴市小学数学教研员,特级教师。

角度三 问题解决之模型构建

◇演示课:《买门票》(二年级)

李保伟丽水市文元小学,思想导图办理认证导师。

角度四 问题解决之战略探求

◇演示课:《解决问题》(四年级)

强震球江阴市试验小学,全国赛课一等奖。

■“数据剖析”典型课

角度一 数据剖析之图式表达

◇演示课:《复式折线统计图》(五年级) 吴正宪

角度二 数据剖析之收拾剖析

◇演示课:《数据的收拾与剖析》(五年级)

朱德江嘉兴市南湖区小学数学教研员,特级教师。

■课后反思与互动

刘德武、朱国荣、李保伟、强震球、吴正宪、朱德江。

■讲堂调查与评议

宋显庆 江西省小学数学教研员;

郭庆松 江苏省小学数学教研员;

姚剑强上海市小学数学教研员。

■课程工作坊

◇《思想导图》 李保伟

第四版块

构思与交融:“课程整合”中的数学实质展开

■学术新方位

王圣昌台湾京尼教育集团思想数学首席教师,“超脑麦斯”构思思想数学课程师培总监。

■构思的数学

角度一 指尖上的数学——折纸课

◇wife,“千课万人”全国小学数学“思想展开与实质生长”高峰论坛(4月·杭州),牛东文演示课:《折纸课 》(五年级)

常文武上海普陀区现代教育技能中心,复旦大学博士。

角度二 令人入神的数学——戏法课

◇演示课:《探秘“三形四色”》(五年级)

何凤珠 台湾台南市盐水小学,台南市数学范畴辅导员。

角度三 “玩”中学数学——游戏课

◇演示课:《骰绚烂人生第二部佳恩子暗码》(四年级) 王圣昌

角度四 “做”中学数学——超脑麦斯数学课

◇演示课:《美妙的图形》(四年级)

翁凯彦 台湾京尼教育集团思想教育教研员,“超脑麦斯”构思思想数学课程训练专家。

■交融的数学

角度一 学为中心

◇演示课:《分数的根本性质》(五年级)

贲友林南京师范大学隶属小学,特级教师。

角度二 兴趣数学

◇演示课:《风趣周长》(六年级)

刘 松杭州经济技能开发区教师进修学校,特级教师。

角度三 联络建构樱菲迪

◇演示课:《体积的温习收拾》(六年级)

刘延革 北京市小学数学教研员。

■课后反思与互动

常文武、石兰大露八字奶何凤珠、王圣昌、翁凯彦、贲友林、刘 松、刘延革。

■讲堂调查与评议

刘忠阳广西小学数学教研员;

钟 静台湾台北教育大学教授;

高枝国黑龙江省小学数学教研员。

■课程工作坊

◇《超脑麦斯》 翁凯彦

//活动收费 训练费950元/人(杭州路索文明构思有限公司承wife,“千课万人”全国小学数学“思想展开与实质生长”高峰论坛(4月·杭州),牛东文办会议并出具税务收据)。食宿、交通等费用回原单位报销,住宿规范:每人每天100—250元。

// 活动报名 参会单位须事先向组委会报名,未报名者谢绝参会。

报名方法

七大通道

2.官网报名 www.qkwr.net

3.电话报名 400-0017-582 0571-86596901

865969美人漠尘微博02 86596906

4.短信报名 15958188212 15958198116

miya智妍

15167164759 15958198815

5.邮箱报名 qkwrtechnocracy_bm@163.com

6.微信报名 15958188212

7.QQ报名 1309780748 1658661567

(补白:1. 网络报名如两天内不见回复,请改用电话报名;2. 本次研讨会将发给学员继续教育学分卡;3. 日程安排于活动前10天在网站公wife,“千课万人”全国小学数学“思想展开与实质生长”高峰论坛(4月·杭州),牛东文布。)

// 活动主办“千课万人”观摩活动组委会

《小学教育规划》修改部

北京名师之约文明传达中心杭州分中心

(下方链接可点开)

思想导图 教师 小学数学
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